Alternative content

بناء دائرة التدريب المتكاملة

نظرة عامة

 

النشاط التدريبي دورة او دائرة متكاملة، تبدأ بتحديد الاحتياجات التدريبيية، وتنتهي بتقييم البرامج التدريبية التي تمثل مخرجات النشاط التدريبي.

وبناء هذه الدائرة يحتاج إلى معارف ومهارات تقوم على التحديد الدقيق للعلاقات المتبادلة بين عمليات النشاط التدريبي وعناصر ومكونات العملية التدريبية في إطار مفهوم النظم، الذي يتم من خلاله معالجة التدريب كنظام متكامل يدخل في علاقات تبادلية التأثير بين مختلف النظم في المنظمة.

وتكامل النشاط التدريبي يتوقف على بناء قواعد معلومات التدريب التي يجب أن يدعم وضع الخطط الفعالة للتدريب، والمتابعة والتقييم لنتائج النشاط التدريبي وتأثيرها في تعظيم انتاجية المنظمة وزيادة ربحيتها، فالبناء المتكامل لدائرة التدريبفي المنظمة هو أحد أهم آليات دعم القوة المؤسسية والتنافسية في المنظمة.

ولكن كيف يتم وضع هذا البناء المتكامل لدائرة التدريب، والذي سيتوقف عليها تدعيم ليس فقط الإدارة العليا للمنظمة بل كل العاملين فيها.

 

الفئة المستهدفة

 

  • مدراء الموارد البشرية
  • مدراء التدريب
  • مدراء القوى العاملة
  • مدراء التطوير والتنظيم
  • أخصائيو الموارد البشرية.
  • أخصائيو التدريب
  • أخصائيو التطوير والتنظيم

 

 

الأهــــداف

 

  • تحديد العناصر الاساسية لبناء نظام متكامل للتدريب في المنظمة.
  • تنفيذ المهام الأساسية لمسئول أو مدير التدريب في المنظة
  • تطبيق وظائف الإدارة على الجوانب المختلفة للنشاط التدريبي.
  • فهم العلاقات المتبادلة بين عناصر النشاط التدريبي، من تحديد الاحتياجات، وحصر الإمكانات، وتنفيذ وتقييم التدريب في إطار من التكامل

 

المحتـويـات

 

المحور الأول: المنظور الشامل والمتكامل للتدريب

  • التدريب ماذا؟ ولماذا؟
  • مبادئ التدريب.
  • فلسفة وأسس التنوع في التدريب.
  • التدريب كنظام متكامل.
  • تكامل نظام التدريب مع نظام الموارد البشرية
  • قواعد وأسس ممارسة النشاط التدريبي والعملية التدريبية من منظور متكامل.



المحور الثاني: المنظور المتكامل لتخطيط النشاط التدريبي.

  • سياسات وأهداف التدريب
  • نظم معلومات التدريب
  • تحديد الاحتياجات التدريبية
  • خطة التدريب
  • ميزانية التدريب

 



المحور الثالث: المنظور المتكامل لتنفيذ البرامج التدريبية.

  • ماذا يجب أن يتم قبل تنفيذ البرنامج؟
  • اسس ومبادئ تنفيذ البرامج التدريبية.
  • المساعدات التدريبية.
  • الدليل العملي لتنفيذ البرامج التدريبية.


 

المحور الرابع: متابعة وتقييم النشاط التدريبي.

  • تقييم النشاط التدريبي( الاهداف- الطرق- الأدوات- المشاكل- النماذج).
  • مؤشرات تقييم النشاط التدريبي.
  • متابعة التدريب.
  • محددات تقييم فاعلية البرنامج التدريبي.